教育专家建言：校园建筑应赋文化内涵

在昨天合肥市高中校园文化论坛上，众多发言的教育界人士一致认为，校园内的建设应凸显文化内涵。
合肥工大附中副校长窦本银建议，学校大楼命名可以用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ等英文字母来表示，不仅日常工作识别方便，同时选择这些英文还有更深层次的含义，比如分别代表Ａｒｉｓｔｏｔｌｅ（亚里士多德）、Ｂａｃｏｎ（培根）、Ｃｏｕｆｕｃｉｕｓ（孔夫子）、Ｄａｒｗｉｎ（达尔文）、Ｅｄｉｓｏｎ（爱迪生）。
合肥四中副校长李晓红则提出，学校建筑应该因地制宜。由于该校校址是古代“庐州府学”所在地，学校在整体规划中就将每座教学楼做成简单的坡顶形，同时与该校东边的城隍庙、西边的博物馆、北边的思惠阁的建筑风格浑然一体。
合肥七中教务处副主任王勇提出，合肥有着丰富而深厚的历史文化，比如三国旧址、包公故地等，如果适当地有选择地将这些区域性鲜明的历史文化引进校园，甚至可以形成合肥市市级校园文化体系。