北京家育苑幼儿园SOHO校区

身为设计师同时也是家育苑幼儿园的创办者Karyn Robarts，6年前想在北京为自己的孩子找一个好幼儿园，无奈走遍了北京城也没有找到一个令她满意的选择，于是萌生了自己创办一家幼儿园的想法。经过她的丈夫Adam Robarts和一些朋友的支持和帮助，终于在顺义有了第一间家育苑幼儿园（The Family Learning House）。而位于朝阳区建外SOHO西区的这个三层别墅，是 “家育苑”的第二个校区，室内设计是在2007年由一工公司设计完成的。

美丽的小人国
建外SOHO建筑群的设计者是日本建筑师山本理显，在西区一大片高楼之下，只有一个三层别墅，当一工公司接手这个项目的时候，对建筑单体也进行了相应的改动，根据幼儿园的需要增加了屋顶花园，以及一个后院，以便举办一些活动和游戏。

当小朋友第一次走进家育苑幼儿园的时候，他们会感觉好像进入了他们自己的世界一样亲切，而大人们进入教室的时候则一定会觉得来到了小人国——教室内所有的家具都是按照儿童的尺寸而设计的，桌椅、书架、卧榻、厨房，包括小小的马桶和小小的洗手池。这个小人国从教室那道低矮的门开始，成年人进入教室必须弯腰，否则就会撞到头。设计师希望用这样的形式来提醒大人要尊重孩子的世界。

在幼儿园的走廊上有“家育苑”独有的罗汉榻可作休息之所，一工公司把古典的中国家具作了现代的改造，家育苑的罗汉榻是纯白色的，尺寸则为6岁以下的孩子定做。灯笼是家育苑幼儿园里另一个重要的装点元素，红、蓝、绿三种颜色的灯笼在走廊和楼梯间成组出现，到了教室则成了区分班级的标志之一。
每一间教室都很开阔，采光充足，可以使老师方便观察孩子的活动，同时这种空间有利于孩子们学会如何和他人分享，这种分享也包括很多内容，其中包括空间的分享。

美丽、干净、整洁、有秩序，这是设计师希望打造的一种氛围。Karyn说，孩子们置身于美的环境之中，他们自然而然就会懂得什么是美丽，什么是秩序，当他们长大以后也会把美的事物带给这个世界。而这种美的环境不一定要价格高昂的材料、家具、饰品，适当的家具陈设，没有花哨装饰的墙面反而有利于孩子想象力的发展——因为有余地的空间更有利于他们发挥自己的想象力，过分的装饰，只会限制他们的创造力。创造一个合适的环境帮助孩子们成长，而不是强硬地教给他们一些东西，这使家育苑的设计看起来简单，但是却很漂亮实用的原因吧。

具有全球视野的中国幼儿园
Karyn在设计的时候采用了很多不同国家和民族的传统风格，在这里可以找到中国元素，西方元素，甚至日本元素，比如室内整体的风格采用的是简洁的现代主义，在一些细节处理上则融入了多种地域和国家的特色，比如中式迷你罗汉榻前的圆形地毯，传达的是西方的生活方式，而书柜上的各国国旗，则表达了幼儿园放眼国际的志向。在教室里有很多世界各地的图片，孩子们的食品也是很多元的，厨房的阿姨每天都会为孩子们制作不同地域的食物，幼儿园希望孩子们在这里学到的不仅是书本上的各个民族的文化风俗，同时也能亲身熟悉和感受这些文化风俗的不同。

虽然是双语教学，而且在教育上非常注重世界文化、民族团结的灌输，但本质上这还是一个中国幼儿园，70%的学生是中国孩子。设计师在设计的时候充分考虑了这一特点，因此中国文化渗透在很多细节中，仿制的明式家具、中式灯笼、中式书桌、书桌上的笔墨砚台、毛笔架，甚至孩子们和老师的校服都是中式对襟衣服的改版。

Karyn 认为一个优秀的设计，概念是最重要的，形式和风格则是次要的，无论是成人空间设计还是儿童空间设计。一个好的概念会使其设计发展更加顺利，随意的颜色和样式选择对她来说没有意义。在设计家育苑幼儿园的时候，她提出的概念是宝石（gem）。“人好比一座满藏无价之宝的矿山，唯有教育才能使其宝藏毕露，人类才能因而获益。”这是刻在家育苑幼儿园墙壁上的一句话，也道出了她的设计哲学。白色的墙面天花背景象征着孩子纯洁无瑕的心灵，而五彩斑斓的宝石的颜色则象征孩子们的美德。教室都是以各种宝石来命名的，不同的宝石代表不同的优良品质。老师像一个矿工，不断地为孩子们挖掘并擦亮属于他们自己的“宝石”，有礼貌、正直、诚实、善良、关爱他人、服务他人......