智利san-ignacio-de高中:PLAN
建筑师:PLAN Arquitectos 此项建筑提案强调社会和学校生活一体化,作为公共建筑必须是一个在城市景观的内部和周围之间的空间联系的交汇点。为了实现这一目标,建筑设计了双重高度的门廊,并用对角线道具标志出来,其中以编程方式划分出来教育场所。而对社会开放的公共空间安排在第一层,用这种方式将建筑内部与城市生活直观的联系起来。 这项建筑计划作为一个典型的教育设施,其优势在于它是一个社会技术教育中心。该中心包括木材加工和烹饪讲习班,这些都是对社会非常重要的活动。 正面入口对面的主要公共空间无疑提供了一个新的使用空间,因为在主建筑旁边的广场已经揭幕了。广场有利于创造一个礼堂和图书馆活动的空间,这些不仅是教育机构活动的一部分,而且还是社会活动的一部分,并可以在周末参加。场地三角形入口的设计和一些建筑元素一起得到了加强,比如高屋顶,对角线道具及城市设计要素(路面,座椅及照明)。 内部地形高度差的特性是庭院内部设计的一个关键因素。因此,各类庭院,其中包括入口,游戏场和市民庭院都设计为水平上升的样子,用一种简单清晰的方式构造建筑。 另一方面,作为对于通用的能源利用重要性的响应,建筑的加热系统是一座木屑生物锅炉,因为木材在这一地区是很丰富的资源。它由高能量低成本的有机废弃物组成。这尤其有助于加强莱斯姆设备的可持续性。 还有,需要重点指出的是在2010年2月那次8.8级地震后,建筑并没有遭受到结构性损坏。(即使它距离震中只有几公里)。 全部图片:点击下载(0.8M 15张) 编译:美讯在线-建筑中国网
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