【关注成长的力量】《景观设计》：苗慧珠

《景观设计》编辑部主任：苗慧珠

【关注成长的力量】：苗主任您好！很高兴您能接受筑龙网的采访，请先向大家打个招呼吧。

【苗慧珠】：大家好，我是《景观设计》杂志的编辑部主任苗慧珠。

【关注成长的力量】：您觉得中国青年设计师相对于其他国家青年设计师，最显著的优点和缺点各是什么？

【苗慧珠】：我觉得优点和缺点是相对的，或者说是仁者见仁智者见智，我还是想换个角度谈一下，说说有哪些不同之处吧。
有位外国设计师这样说“从设计能力来讲，我认为中国设计师与外国设计师在能力上没有太大的差距。问题在于中国的设计师面临着太多的设计要求、需求，同时留给他们的时间又很少”，我认同他的观点，中国的设计师面临太多的要求和太少的时间，这就是矛盾。前几天在网上看到一组描述中国设计师与外国设计师的图片（下图），很好奇大家看完之后的表情，不知会不会产生共鸣呢？我相信一定有的，这可能就是当下一部分中国设计师的真实写照，或者说是现状。

【关注成长的力量】：在您看来，您觉得青年设计师的什么品质是最重要的，能够帮助他们取得成功？

【苗慧珠】：较真儿的精神，不易被外界的干扰所左右，在别人看来不可为时应有所坚持；另外，良好的沟通能力也很重要，不仅可以让你的理念与构思被人理解和接受，而且这一点在团队合作中也尤为重要。

【关注成长的力量】：为了培养自己的这种品质，您觉得学生应该从什么方面加强自身的训练？

【苗慧珠】：艺术源于生活，设计艺术更是如此——学会观察生活，你会发现身边的人、事、物会带给你很多启发；学会与人分享，这个过程会让你很快乐、很自信，同时你也会收获更多；勇于创新、突破自我，多去尝试自己不喜欢或不曾经历的事物，它会使你对自己内心所坚持的产生质疑，不被习惯所束缚。

【关注成长的力量】：在现在的设计类教育中，还有哪些地方需要改进？

【苗慧珠】：让教育与实践相结合，更多地为学生提供一些参与实践的机会，让学生与行业间有所沟通，避免在走出校门参加工作之时出现技术上的断层；培养学生的创新能力，更多地为学生提供与其他院校或其他国家的师生交流的机会，开拓视野，发散思维。另外，可以考虑借鉴国外的通识教育，目前国内的很多院校已经开始尝试了，这样会使一部分对设计感兴趣的学生发展进来，避免让那些不喜欢设计的学生被迫走入这个行业。

【关注成长的力量】：你们在教育中，有哪些突破？开展了哪些活动？

【苗慧珠】：鼓励学生积极参加设计竞赛，在竞争中得到锻炼与提高，并且可以通过竞赛获得更加专业的评价与指导，使学生能够更好、更快地成长起来。

【关注成长的力量】：我们在前期对一些毕业生进行了采访，我们有个很大的感受就是，他们是一群有梦想有理想的孩子，他们向往自由的职业状态，向往开自己的工作室，但现实中，设计工作者又是什么样的状态呢？对于他们这样的憧憬您想说点什么呢？

【苗慧珠】：我所看到的设计工作者更多的像一群忙碌的工蜂，不停地完成一项又一项的设计任务；从图纸到工地，再从工地到图纸，对生活缺乏感悟。
有梦想、有理想是积极的、正面的，更是值得肯定的，在这样的憧憬面前更应该明白你们身上所背负的使命与责任；要了解自己的设计是否为人所需、为人所爱，能够打动人心的设计一定是饱含情感的，这样的设计有谁会拒绝、又有谁会否定它呢？

【关注成长的力量】：对于“关注成长的力量”活动的寄语

【苗慧珠】：这个活动对我的触动就是让我反思作为同行为什么没有率先迈出这一步，同时也提醒我们不应忽视新生力量——他们将是注入行业里的一股新鲜血液，将会迸发出新的激情和活力，让我们拭目以待吧。希望在筑龙网的带领下，让更多媒体携手参与其中，也希望这个活动能够长期举办下去，真正在学生与企业、企业与行业之间搭建一个可持续的发展平台。

【关注成长的力量】：一句话送给那些即将踏出校园的学生

【苗慧珠】：背负你们的梦想与理想，以行业使命为己任，以大众利益为根本；不要让时间消磨了你们的斗志，不要在工作和压力面前失去你们的热情！