大连红海十一中学

项目名称：大连红海十一中学 建筑师：赖军 设计团队：北京墨臣建筑设计事务所 项目地点：中国，辽宁大连 场地面积：4.9万㎡ 建筑面积：3万㎡ 设计时间：2009年 项目时间：2012年 项目位于大连市开发区东南端，大孤半岛西岸，整个红星滨海社区中部，为新滨海路、社区8#路与姜家沟东路之围合地块。项目用地4.9万平方米，建筑面积3万平方米。学校配置了中学部24班，每班50人；小学部30班，每班45人。 设计理念 全新的时代赋予了建筑空间越来越多的功能，却很少能照顾到人们真正的体验与感受。而我们要让她为人们提供的不仅仅是一所学校，更是一种健康、和谐、时尚、非同寻常的交流方式，通过学生们的共同参与，在人与建筑、人与环境的互动中，达到提升学子之精神与学区文化氛围的最终目的。 概念生成---山·海 在十一学校的场地上，当我们环顾四周，高低起伏的地形在鼓励着我们前进。当我们回望青山，浓密青翠的树木在温暖着我们的心灵。当我们远眺大海，汹涌的海浪在激发着我们的灵感。因此在整体设计上以“山”为背景，展开“海”的平面，通过“场”、“园”、“岛”、“坡”等环境的营造，建造一处山海间的小筑，让学生们在大自然的拥抱中健康成长。 在设计中，建筑师把艺术中心与每栋教学楼沿着指向海面的方向依次展开，用顺山势而建的弧形海浪大厅将教学楼穿插为一个整体，把在如此高低起伏的地形中分布的五栋建筑链接成了一栋建筑，使师生的日常路线得到了最大限度的简化。还因此增加了大量的室内空间与自然景观的互动与穿插，使师生们在聆听大自然与艺术的交响乐时，享受快捷简便的交通流线。 教学楼视线与海浪大厅轴线的交汇点，便是本设计在整体构图上的点睛之笔——风雨操场，它不但在校园整体布局上做到了很好的动静分区，而且还为使用者提供了一个观海的甲板。在节假日对外开放时，它也完全不会干扰到教学区的工作。 造型构思---形·势 这所学校沿海而建，屋顶造型是由一系列面向大海的不规则转折面组成。这些转折面的创意来自于海鸥展翅飞翔的形态。海浪大厅高低起伏的墙面象征层层叠叠的海浪，墙面上不规则分布的窗口则象征着飞溅的浪花。 最初的设计方式有机地演化出了最终的形式。最终的设计形式依旧符合了它最初的目的，即通过场地上的既有元素与形态创造建筑，对自然进行歌颂。 建筑用材上，用暗红色面砖、kp砖和木材这些更加接近自然的材料与混凝土、玻璃和涂料交织在一起，提升了校园的文化氛围。 由于建筑的结构形式突破了砖墙体承重的模式，砖也就被解放出来，现在砖在建筑中更多的是作为围护材料及装饰材料出现。利用砖的装饰性及耐候性，以外层KP砖（砌块）砌体作为外饰面，以内层墙体为围合室内空间的墙体，这种双层墙体既保证了装饰面层的设计品质又能起到节能的作用。 功能分布 中学部、小学部、艺术中心这三个既独立又需要经常沟通的区域，在海浪大厅的串联作用下沟通起来显得游刃有余，不但为它们提供了共享空间，也使得区域间的交流更为简单。而且通过这种围合方式，在建筑单体之间还创造出四个面向大海的内庭院，使建筑更加充分地与景观结合。设在每栋教学楼端部的观海平台，也让人们更容易地感受到这一点。 景观设计 山场厅岛海云天，一场五园内庭连。谷坡交错遍四延。入口处的双山坳，艺术中心的六艺园，中学部的方塘园，小学部的春水园，海浪大厅两端的台草园与趣林园，通过贯穿全区的步行道“求索之路”有机地联系在一起。让人们在感受这所现代校园的时尚与科技的同时，还能体会到中式园林“移步换景”变化无穷的景观体验。为校园传统的教学氛围增添了无尽的乐趣。 生态设计 封闭景观平台：封闭景观平台有利于降低夏季空气的温度，隔绝冬季的寒冷空气。 起伏地面：利用景观绿化起伏与地坪高差设置外窗，解决地下室自然通风和采光。 乔木：在梁柱处设置乔木，减轻屋面荷载，降低造价。 绿树掩映中的清楣红墙，沿着山坡，错落蜿蜒；屋顶上高耸的廊架像展翅欲飞的鹏鸟，似乎随时都会飞起，瞬时消失在远方......