尤西：寻找空间的创造性

　
尤西Jussi Palva

　　尤西(Jussi Palva)土生土长的芬兰建筑师，建筑学院毕业后他就开始单干，成立了自己的事务所VERSTAS，并不断地参加竞赛，就是在多次的竞赛中，认识了一个与他非常投缘的女孩，这个女孩也是建筑师，好几次两人都是一同参赛，但是尤西发现，竞争不如合作，于是，两人开始共同经营工作室，后来又结成了夫妻。如今尤西已经当了爸爸，每天早上6点半，当尤西被女儿吵醒，提醒他要开始一天工作的时候，他就会觉得同妻子的结识，是一段非常有趣的经历。

　　尤西的工作室是一个比较随意，比较民主的地方，尤其是要参加竞赛的时候，他通常都会问下属的意见，竞赛对于他来说的确很重要，以工作室的名义，2004年尤西获得了一个住宅设计竞赛奖，2006年获得了一个学校建筑公开赛的奖项，之后他们又获得了很多的奖项，这就是工作室的开端。

　　说到工作室，尤西表示，“我觉得我成立工作室的目的就是要创造一个好的空间，让人居住和生活在里面会感觉很好。其实，空间是一个很大的概念，我们不光要考虑一些室内的空间，而且非常重视室外空间的创造。”

　　尤西认为建造好的空间没有捷径，也没有已经既成的解决方案，每一个项目都有自己的个性，你必须根据这些个性去应对它。针对每一个环境，他都会去研究周围的地形和城市的环境，但是尤西也指出，“我对环境的适应并不代表我的建筑不可以有自己的个性，不可以突出，我们需要更好地考虑周围的条件，而这些条件则是我设计的灵感源泉。”

　　尤西做过一个项目，是爱尔兰的巨石阵，这是巨人地道，旅行者的中心，是联合国世界自然遗产保护基地，这个地方环境优美，有长满草的山坡，还有巨石阵，还有很多的神话故事和民间传说。这个中心是到达景点的最后一个驿站，这也就是尤西创作这个设计的灵感源泉。讲到这个项目空间，尤西就是围绕一个深的像悬崖一样的空间去组织的。

　　当尤西设计一个建筑的时候，首先要考虑内外空间的交融，并且非常重视内外空间的创造，他把自然的元素引入到建筑中，然后创造一种空间感。

　　2006年，尤西中标了一个学校的建筑，当他设计这个学校的建筑空间的时候，他的想法就是一定要考虑到孩子成长的环境，从而体现人文主义设计的理念。为此，他设立了很多的室外空间，他想让学生在课间休息的时候，都能够走到室外，享受大自然。学校的操场和院落也为不同年龄段的孩子设置了不同的空间，比如说迎着朝阳的空间，这是给7岁左右，刚进入学校学习的孩子设计的，迎着下午太阳的空间是给十几岁孩子设计的。建筑的体量一大一小，背靠背，小的是给年龄比较小的学生做的，大的是为十几岁的学生设计的，并且融入了食堂和一些文体设施。这个建筑中心是一个食堂，是一个开放式的食堂。建筑里面有很多的休息厅，都是向学生开放的，这里使用了很多砖的这种骨架砌筑而成，这种结构降低了砖的质量感。

　　2007年尤西在另外一个地方又做了一个建筑，其设计理念和学校的建筑有些接近，但是空间不同，建筑看上去也会不同。两个建筑其基本的组织方式是很像的，起伏的地形是设计感非常强的灵感来源，建筑分层、分平台的设计，正与地形相契合。