“原来这情境模拟还真挺好玩的！”就读于中国科学院科技传播专业的杨少莎看着电脑屏幕上，被汩汩流水推动着的小水车一下一下地拉着小风箱，忍不住笑着说了一句。伴着她尚未落地的话音，音箱里传来哗哗的流水声和呼呼的风声。
杨少莎上的是刚刚向公众开放不久的“中国数字科技馆”。她本来是为了寻找自己毕业论文的相关科普资源才“摸”上的这个网站，但一上去就忍不住逛了大半天。而她所逛的，才不过是“中国数字科技馆”这座大冰山刚刚露出的一小角。
2005年12月，由中国科协牵头的“中国数字科技馆”项目正式启动，总经费高达5500万元。截止到2007年5月，“中国数字科技馆”已经向公众试开放9个体验馆，7个博览馆，5个科普专栏，建立了图片、展览、动漫等9个科普资源数据库，总数据量已经超过100GB。
体验区：“满屏都是小星星”
一面将屏幕上的一个个亮点连线成自己熟悉的狮子座、人马座，杨少莎一面忍不住童心大动，哼起了小时候的儿歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。
浩渺星空、原始森林……有很多场景对普通人而言，都难于真正揭开其神秘面纱。“中国数字科技馆”体验区的一个主要功能，便是将各种遥远神秘的场景拉近到普通观众触手可及的程度。“森林大课堂”中一种又一种的珍稀动植物随着气候与地势的变化一一显示出庐山真面目。“大熊猫探秘”中更是将大熊猫从婴儿到成年每一天的小模样，都用照片清晰地展示出来，旁边还标明了正常成长的大熊猫对食物、温度等等的特殊需求，如果人为调整数字，相片中的大熊猫就会变形，甚至死亡。
吸引观众自己动手操作正是“体验区”的另一个主要功能。“中国数字科技馆”项目首席专家徐士进坦言：“培养青少年的动手能力是‘中国数字科技馆’的重要目的之一。”只有让观众亲身参与了，对知识的记忆和理解才会更深刻；参与过后的自我满足感也会让整个学习的过程更愉快。
博览馆：“图文随心动”
任教于深圳市莲花小学的庞芳对建筑知识更感兴趣，对曾经去过的云冈石窟、平遥古城更是一直念念不忘。点开“建筑类”，她发现在建筑时间的大顺序下，各个建筑中的相关专业名词和主要特色下都会设置超链接，点进去就是对这些专有名词的具体介绍和图片说明，比如点开“云冈石窟”，就会在文字中发现“昙曜五窟”、“犍陀罗”、“五华洞”等处都设有超链接。“这个东西好！”她一边继续点链接一边说。
仅仅在北京一地，就有大大小小的博物馆多达132座，散布在全国乃至全球的博物馆更是不计其数。对于大多数人而言，要想在短时间内逛遍各大博物馆，几乎是一件不可能完成的任务。
“中国数字科技馆”中的“博览馆”便是据此应运而生。徐士进教授指出，“博览馆”的主要特点就是以实物展品为主线，将普通观众平时想见又不得见的珍贵展品，一一现于眼前。比如动物馆内单单蝴蝶的介绍就有125种，几乎撑得起一个小型展览，但这不过是动物馆主页上“动物分类”下极小的一个分支，而与“动物分类”并列的，还有“动物知识”、“动物家园”等6个栏目。
专家也指出，网状的链接是“博览馆”的另一个主要优势，它远比实物性的博物馆更能让人迅速进入自己的兴趣点和知识盲点。
科普专栏：让科技改变生活
“置身雪域高原，是我从小的梦。”
就读于清华大学法律系的孙洁一直希望能够亲身去一次西藏，青藏铁路的开通让她雀跃了很久，铁路沿途的路况风景也让她心向往之。但因为时间和缺乏具体了解的关系，这趟旅程一直没能成行。
“中国数字科技馆”中的“科普专栏”便是为孙洁这类人服务的———对重大科学事件有兴趣，却又不知道自己究竟能从中得到些什么，该注意些什么。徐士进教授指出：“科普专栏的主要功能就是将科学事件与自己的生活拉近。”
在“穿越青藏”栏目下，虚拟的火车一路驶过西宁、格尔木等各个站台，站台上所设置的超链接则图文并茂地介绍了当地最著名的景点风光———青海湖、昆仑山，一路点下来就宛如一幅青藏铁路风光纪录片。
而“直面传染病”栏目更是将各类传染病的传播途径和预防治疗措施用科学又易懂的方式一一介绍，希望能让观众明白自己究竟距离这些疾病有多近，又能为防止这些疾病作些什么。
资源馆：科普资源要循环起来
“你再也不需要满世界地乱找某一类比较冷门的科普图片，也不用绞尽脑汁想还有哪些科普网站自己没去过，因为‘资源馆’会将这些东西很系统地分类和统计，检索起来也相当方便。”杨少莎说。
“这个资源馆对我们作科普的人来说实在是个宝库。”即将迈入科普行业的杨少莎这样感慨。
杨少莎在“中国数字科技馆”建设初期参与了一些科普资源整理的工作。她所在的中科院科技传播中心承担了整个中科院各院所的科普资源整理。她说：“整理那会儿真是觉得很辛苦。你想，中科院有那么多院所，每个院所的科普资源又要细分成图片、展板、动漫各个方面进行统计和整理，一次一次电话拨下来、数据统计下来，真是觉得手都要抽筋了。”
“中国数字科技馆”项目的首席专家徐士进教授强调，资源的齐整与检索的快捷主要来自于当初立项时对标准化的硬性要求。“比如图片，像素是多少，清晰度是多少，都是有具体指标的。”
他同时指出，“资源馆”并非是静止不变的。他希望能有更多的科普工作者通过使用“资源馆”创作出更多的科普作品，然后回过头来进一步丰富“资源馆”的收藏，实现一个鸡生蛋、蛋生鸡的良性循环。
■新闻缘起
作为2007年北京科技周的重点活动之一，“2007年北京数字博物馆研讨会”于5月17日在北京科技活动中心举行。本次研讨会由北京市科协、北京市信息办和北京市文物局共同主办，以“博物馆资源数字化开发与共享利用”、“数字博物馆的艺术表现与文化创意”和“数字博物馆展示平台与技术实现”为主要议题。
近年来，中国在数字博物馆建设方面取得了多项成果：“大学数字博物馆建设工程”、“中国数字博物馆工程”、“北京数字博物馆平台”、“中国数字科技馆”等一一涌现。其中，由中国科协、教育部、中科院共同承担的“中国数字科技馆”建设项目，于今年初开始试运行后的效果和后续措施，成为研讨会的关注焦点之一。
■延伸
“数字化科普”正在进行时
目前的“中国数字科技馆”仍处在试运行的阶段。谈到为什么要采取试运行这种方式，徐士进教授指出，提前展示主要是希望能够多听听大众的意见，方便他们在下一步工作中有针对性地改善，因为观看的毕竟是大众，他们说好，才是真的实现了效果。他说，确实有不少科研工作者对于怎样进行科普，还存在一定程度的陌生，更不用说是用数字化的方式进行科普，因此更需要大众多提意见。
但与此同时，徐士进教授也强调，目前所有的场馆建设，还仅仅只是通过了初审。在今年下半年，会有一个包括科研工作者、专业科普人士、数字技术人员、甚至法律顾问在内的专家评审队伍，在吸取了大众意见的基础上，对现有场馆进行各方面的严格审查，希望能够达到科学性和趣味性双赢的效果。
而其他尚未开发完全的场馆建设也不会停下脚步。在“中国数字科技馆”的规划中，到今年底，栏目数量将会在现有基础上增长为22个博览馆、14个科普专栏、20个体验区，科普信息资源库数据量将超过500GB。
等到2008年底，整个项目完成的时候，将会拥有30个虚拟博物馆和20个网络科普专栏，40个科学体验区全部运行，各类优质科普资源数据量达1TB以上，彻底实现“中国数字科技馆”的稳定运行。
转自：科技日报
| 
