浙江省开展中学生科普征文扩大科学素质工作社会影响

为全面实施《科学素质纲要》，培养青少年的创新精神，锻炼他们的科学观察、科学思考和科学探索能力，倡导科技与文学艺术的融汇交流，提高青少年科学文化素质,省教育厅、省科协联合开展以“科学让生活更美好”为主题的中学生科普征文活动。

这次征文活动是落实省委办、省府办下发的《浙江省<科学素质纲要>工作要点》精神的重要内容，是提升未成年人科学素质行动的具体措施。征文要求结合中学科学素质教育，以“科学让生活更美好”为主题，记录身边或日常生活中对科学的感性认识，内容可以包括低碳生活、科技世博、影响生活的科技发明、前沿科学或以艺术的方法描述科学原理等，也可以结合参加校内外科技活动、科普活动，或聆听科技报告、科普讲座，或阅读一本科技著作等，畅谈自己的感受与体会，畅想自己对未来科技发展、科技生活的理解、希望与期待等。

作为一项提高青少年科学素质的重要实践活动，省教育部门、科协紧密配合，相互协作，要求各地认真组织实施好科普征文活动，将征文与科技节、科普日、科学月等活动结合起来；与学生阅读科技书籍、科学家传记、查阅科技资料、参观科技场馆、参加科学考察和专题科技讲座等结合起来，成为学校科学素质教育的重要内容。

省青少年科技活动中心、省科普作家协会、《科学24 小时》杂志社共同承办了征文活动，邀请了中国科普作家协会理事长刘嘉麒院士担任顾问。优秀的获奖作品，可在《科学24 小时》上发表。符合条件的选手，将被授予浙江省科普作家协会“科普小作家”称号。

浙江省纲要办供稿