河北滦县搭建“三个平台”提升大学生科普志愿者工作能力

2009-7-16 00:00| 发布者: mbampa| 查看: 121| 评论: 0

摘要: 一是搭建教育管理平台。建立了大学生科普志愿者管理办公室,进一步完善了志愿者定期汇报、工作日志、信息反馈、考勤、请销假、考核奖惩、自我管理等一系列制度。积极组织大学生科普志愿者参加落实科学发展观、构建和 ...

一是搭建教育管理平台。建立了大学生科普志愿者管理办公室,进一步完善了志愿者定期汇报、工作日志、信息反馈、考勤、请销假、考核奖惩、自我管理等一系列制度。积极组织大学生科普志愿者参加落实科学发展观、构建和谐社会、建设新农村等方面的教育培训,切实提高了大学生科普志愿者的理论素质。

二是搭建相互交流平台。定期组织大学生科普志愿者召开座谈会、汇报会、现场会。每周上报一篇科普信息,每季度进行一次总结交流,相互交流经验,取长补短。

三是搭建作用发挥平台。组织大学生科普志愿者深入农村,关注农民,开展“农村科普现状、存在问题及发展建议”调研,进行农村专业技术协会、科普示范基地及科技示范户调查,并通过大学生科普志愿者的努力,发挥其业务专长,引导协会、基地、示范户更好的发挥辐射示范作用。截止目前,滦县大学生科普志愿者已经完成调研报告14篇,撰写科普工作信息7篇,其中被县委办《滦县快报》采用2篇,提高了大学生科普志愿者的综合工作能力。

河北省全民科学素质工作领导小组办公室供稿




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