陕西富平开设“四大课堂”为农村人才注入“新鲜血液”
摘要: 陕西省渭南市富平县注重整合资源，着力开设好“四大课堂”，为培训农村实用人才提升农民科学素质注入新鲜血液。 一是开设“空中课堂”。依托县为民服务联动指挥中心，通过开通专家热线、开办“有约村官”电视 ...
| 陕西省渭南市富平县注重整合资源，着力开设好“四大课堂”，为培训农村实用人才提升农民科学素质注入新鲜血液。 一是开设“空中课堂”。依托县为民服务联动指挥中心，通过开通专家热线、开办“有约村官”电视栏目等途径，向广大农村党员群众及时解答各种疑问，促进了农村党员干部群众的科学文化素质不断提高。 二是开设“基地课堂”。为加快农村实用人才的培养步伐，县上充分发挥各类产业基地的示范带动作用，分期分批组织农村党员群众学在基地、干在基地、试验示范在基地，提高教、学、用成效。 三是开设“流动课堂”。由组织部门牵头，从县直有关部门抽调精兵强将组成新农村建设专家调研小组，通过举办培训班、现场咨询服务、发放资料等形式，巡回各乡镇开展零距离服务。 四是开设“阵地课堂”。充分发挥村级活动场所的作用，组织党员干部群众着重上好党课、思想课、科普课和普法课等“四课”。 |
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