发展科技辅导员队伍提高科技辅导员素质---青少年科技辅导员协会认真学习贯彻《科学素质纲要》

2006-6-30 00:00| 发布者: mbampa| 查看: 349| 评论: 0

摘要: 2006年2月6日，国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要（2006?2010?2020）》（以下简称《科学素质纲要》）。未成年人作为《科学素质纲要》提出的重点人群之一，青少年科技辅导员队伍建设也受到了党和政府的关注，并 ...

2006年2月6日，国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要（2006?2010?2020）》（以下简称《科学素质纲要》）。未成年人作为《科学素质纲要》提出的重点人群之一，青少年科技辅导员队伍建设也受到了党和政府的关注，并首次从国家层面提出了“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”。我会通过认真学习《科学素质纲要》，建立协会改革试点，以加强青少年科技辅导员队伍建设出发，贯彻《科学素质纲要》。一、加强学习，统一认识，贯彻《科学素质纲要》　《科学素质计划纲要》颁布后，为了统一认识，更好的贯彻《科学素质计划纲要》，2月27日，协会刘恕理事长组织秘书处召开座谈会，认真学习了《科学素质计划纲要》。座谈会期间，与会秘书处同志在认真学习《科学素质计划纲要》的基础上，进行了热烈的讨论，并统一了对协会工作方向的认识。大家一致认为，《科学素质计划纲要》的颁布，对提高公民科学素养，推进我国的科技进步、经济建设、社会发展，建设创新型国家，构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的战略意义。《科学素质计划纲要》是全面提高公民科学素养、特别是全面提高未成年人科学素养，普及、发展我国科技教育事业的纲领性文件。《科学素质计划纲要》对协会事业发展意义重大，给协会工作带来了发展机遇的同时，也带来了严峻的考验。未成年人代表着祖国的未来。“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”，是全面提高未成年人科学素养的关键环节，是协会社会职责、历史使命。协会要紧紧围绕这一中心任务，认真分析制约协会事业发展的关键因素，提出具体措施，全面推进科技辅导员的队伍建设，切实提高协会为科技辅导员服务、为科技教育事业服务、为提高未成年人科学素养服务的能力，在“提高辅导员的素质和能力”的进程中，以踏实的工作态度和认真负责的工作精神，积极开展、认真做好科技教育活动，办好《中国科技教育》期刊，抓出实效，发挥出协会应有的作用。
　　通过座谈会，协会秘书处认真领会了《科学素质纲要》，明确了协会工作方向，为进一步贯彻《科学素质纲要》打下了基础。二、群策群力，探讨协会贯彻《科学素质纲要》的方式为了发挥协会优势，贯彻《科学素质纲要》，2006年3月21日，协会组织在京的科技教育专家、优秀科技辅导员的代表和光明日报、中国教育报、科学时报、人民网、大众科技报等新闻媒体，召开了贯彻《科学素质纲要》的座谈会，群策群力，为协会贯彻《科学素质纲要》出谋划策。座谈会期间，与会代表在认真学习《科学素质纲要》的基础上，围绕着“发展科技辅导员队伍，提高辅导员的素质与能力”进行了热烈的讨论。与会代表一致认为：国务院颁布的《科学素质纲要》，历经数年酝酿，充分体现了党和政府“以人为本”，落实科学发展观，带领各族人民全面建设小康社会的意志，反映了广大人民群众提升素质，改善生活质量，实现全面发展的愿望，反映出广大科技辅导员普及、发展科技教育事业的心声，为青少年科技教育事业的发展提供了良好的契机。同时，与会代表也提出目前科技辅导员队伍建设中存在的种种不足，并从实际出发，就营造发展科技教育事业的政策环境与社会氛围，“充分发挥青少年宫协会、教育学会、家庭教育学会、青少年科技辅导员协会等社团组织的作用”，加强科技教育学科建设，“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”等方面，为协会如何发挥自身优势，实施“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”的指导方针，贯彻《科学素质纲要》献计献策。三、建立改革试点，加强协会组织建设，探索青少年科技辅导员队伍建设的新途径为了加强协会组织建设，探索协会改革的新途径，经协会理事长办公会研究，决定选择协会改革工作试点城市，探索在社会主义市场条件下，践行协会的宗旨，履行协会的社会职责，健全组织体系，完善运行机制的方式，并在政策、经费等方面予以支持。经协会理事长办公会讨论，选择沈阳市为试点城市。试点工作以贯彻《科学素质纲要》和中共中央办公厅、国务院办公厅颁发的《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”，建立一支规模宏大，具有良好的道德风范，较高科技素质、创新能力与业务水平的青少年科技辅导员队伍，健全科技辅导员的组织体系，形成有利于科技辅导员队伍发展的政策环境与社会氛围，“充分发挥青少年宫协会、教育学会、家庭教育学会、青少年科技辅导员协会等社团组织的作用”，加强对青少年的社会教育功能为工作目标。2006年5月9日，协会“队伍建设试点工作”启动仪式在沈阳市第五中学举行。此外，协会还组织一批青少年科技教育专家和优秀的科技辅导员，组建了青少年科技教育专家辅导团，辅导基层青少年科技教育工作的开展，并为科技辅导员进行业务培训，同时协会还组织人员进行编写青少年科技教育工作指导资料，指导科技辅导员开展青少年科技教育工作等等。“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”，是协会贯彻《科学素质纲要》的重要措施和历史使命，协会要发挥优势，充分调动协会广大会员和社会各界力量，坚持不懈，全面推进科技辅导员队伍建设工作。中国青少年科技辅导员协会供稿