农村党校（村党员活动室）、科普学校联建（试点）工作助推农民科学素质提高

大连普兰店市利兴村党委

为认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，加快推进《全民科学素质行动计划纲要》的深入实施，利兴村党委按照普兰店市委组织部、市科协联合下发的《关于创办村级（社区）党校、科普学校（科普活动站）的实施意见》要求，努力探索具有农民特色的办学模式，深入开展村级党校科普学校联建（试点）工作，取得明显成效。

一、以党校科普学校为载体，建立科技培训长效机制

利兴村党委通过农村基层党校与科普学校融为一体的联建办学模式，把党员政治学习与提高科技文化素质有机结合起来，以党校科普学校为载体，建立科技培训长效机制。在党组织学习方面，村党委充分发挥老党员政治觉悟高、政策理论性强的优势，以老党员为中心，定期开展读党报、评时事、解读政策的党组织学习活动。在提高党员科技致富能力方面，村两委根据每年生产实际和市场需求，不定期地举办农村实用技术培训班。为了办好党校科普学校，利兴村成立了党校科普学校组织领导机构，建立健全了各项管理制度，做到了分工明确、责任到人。在培训内容的确定上，做到五个结合。即一是党的知识与科普知识相结合；二是课堂知识与市场需求相结合；三是课堂教学与实地观摩相结合；四是新品种新技术引进推广应用与科技示范相结合；五是请进来和走出去相结合。培训计划在每年年初制定，确定授课人，公布授课人联系方式，并根据实际需要增设培训课程。几年来，培训课程围绕当地产业项目发展和生产发展的需求，从品种技术引进、到种养殖管理，从市场销售、到基本的法律常识都有所涉及。村里的152名党员，都基本掌握1~2项农村专业实用技术，成为某项农业生产项目的行家里手，并帮助周围村民解决生产生活中的实际问题。由于办学质量高、内容丰富、形式多样，党员群众学得有劲、并能够学以致用。党员走进党校科普学校，感到肩上的责任重大；村民听完课走出课堂，对新的发展思路胸有成竹。利兴党校科普学校联办到现在，党员爱它，群众离不开它。每次培训通知一下，党员群众从四面八方涌进课堂，无论怎样忙都舍不得扔掉一堂课。

二、党校科普学校办学形式多样、内容丰富

两年来，利兴村党校科普学校为党员、村民授课40多次，听课人8000多人次。课程主要内容有党的基础知识、中国共产党党史、党的十七大报告、社会主义新农村建设理念、社会主义新农村建设20字方针解析、农村法律知识、身体健康知识、身边科学常识、农村环保能源建设、温室蔬菜大棚建设、生产管理技术、化肥农药使用、品种选用、新技术推广应用、畜牧养殖以及市场销售、需求等方面内容。整个授课内容广泛，满足农民发展生产需求，实用性强，易被农民掌握运用，推动了农村产业结构调整，增加农业生产效益和农民收入。在没开办党校科普学校前，利兴村民每个大棚收入在1～1.5万元之间，年人均收入6000元左右，党校科普学校开办后，通过科技培训提高了农民文化素质，掌握了科学生产技术，提高了生产力水平，现在的每个大棚收入在2～3万之间，人均收入9580元，效益提高了50％多，利兴村党校科普学校创办不仅带动了本村生产发展、村民收入增加，而且还辐射带动了周边村、屯、乡镇村民生产发展。很多外村村民前来参观、学习、取经，辐射带动了村内、村外2万多村民致富奔小康。

三、大力实施党员“十、百、千”科技入户工程，促进农业增效、农民增收

利用党校科普学校的办学体系，利兴村实施了党员科技入户工程。村党委从本村158名党员中选出10名市场观念强、生产技术水平高的优秀党员，通过送他们外出考察、学习、培训等方式，将其重点培训成为村农业科技示范户。每个优秀党员引导带动10个科技示范户学习政治、法律、科技，搞好生产技术的指导和应用以及新品种的引进和示范。每个科技示范户再带领10名农民学科技、用科技，依靠科技致富，形成了利兴村独特的“十、百、千”科技服务网络体系。利兴村党员“十、百、千”科技入户工程的实施，扩大了党校科普学校课堂教学的内涵，促使党员带头掌握农业科技应用技术，指导农民群众发展生产，转变了过去部分农民文化素质低，农业科学技术掌握少，生产效益差的局面。如共产党员王德江，带头学科技，指导群众科学种植，引进新品种，效益倍增。群众都称他是农民“土专家”。共产党员李忠文协助村民闯市场搞营销，使农民生产的蔬菜能卖得及时卖出好价，被大连市政府评为“开拓市场有功人员”。利兴村党员“十、百、千”工程实施，成为利兴党校科普学校活动的一个有效形式。

四、充分发挥协会的作用，推动各项科普活动的顺利开展

利兴党校科普学校联办过程中，农村专业技术协会也积极发挥作用，为党员带领群众科技致富提供产前、产中、产后服务，开展科技培训和科普知识宣传，引进推广新品种和新技术。两年来，利兴村利兴蔬菜协会，帮助村民引进蔬菜优良品种100多个，推广应用农业新技术20多项，进行科普宣传100余次，协会做到协助农民引进，指导农民种植，帮助农民销售的产前、产中、产后一条龙服务，有效推动了生产结构调整和技术的应用普及，促进农民增收，带动区域经济发展，成为基层党组织工作得力的助手，农民致富增收的好帮手。2007年，利兴村的利兴蔬菜协会，率先获得中国科协、财政部“科普惠农兴村计划”项目资助，获得“以奖代补” 资金20万元。这项荣誉，使利兴村深受鼓舞，给利兴村的农技协会工作也增添了动力。更重要的是，通过各级科协组织对我村“科普惠农兴村计划”项目的大力宣传，各级政府和财政部门进一步提高我村党校科普学校联办对提高农民科学素质、增加农民收入重要性的认识，加大了对我村科技培训软硬件建设的投入力度，这笔资金真正地发挥了引导、带动各级政府和社会各界资金投入的作用。

五、加强党校科普学校联办的硬件建设

加强“三农”建设，是党中央最为关切的问题之一，也是诸多党政部门开展工作的侧重方向。近年来，农民党员干部现代远程教育、“百万农民上网工程”、农村科普学校等工作都已经深入到农村一线。为了整合各部门的资源，实现人、财、物的集中使用，提高各类资源的利用率，利兴村通过国家奖励资金引导，省、市、县、乡四级财政配套，村里自筹部分资金相结合的办法，投资170多万元，兴建了960平方米农民科技会馆，5000平方米科技文化广场，为各个部门开展科技培训和科普活动提供良好软硬件设施和环境。同时科技会馆内还配套建设了建设植保服务站、蔬菜收购批发站、无公害蔬菜检测站、科技信息服务站，为农业发展生产搭建服务平台。在“一站一栏一员”建设中，我村拥有科普宣传栏（板）30个，其中村级9个，其余科普宣传栏直接建到了村民组（屯）和优秀科技示范户门口；配有屯科普宣传员30多人，为村民搞好科普知识宣传教育。辽宁省、大连市、普兰店市三级科协定期向利兴村发放科普挂图，使科普宣传栏内容及时更换、内容多样，从而真正地实现了科普知识进村入户。村里购置了5台电脑，3台打印机，1台电视机，1台投影和1套音响，积极开展党员网上远程教育。科技会馆里还建设了60平方米的农民图书屋，拥有党员教育和科普图书8000余册，订阅各类科技杂志书刊30多份，为党校科普学校培训的硬件建设，为党员群众提高政治素质和学习科技知识提供了有力保障。

六、党校科普学校联建工作成效显著

利兴党校科普学校通过外聘专家、内求贤士等方式开展科技培训，使村党员干部群众掌握农业科技实用技术，并在生产中得以应用，使利兴村村产业有发展，土地使用效益成倍增加，每个温室大棚由过去年收入1万元增加到2~3万元，由一个品种增加多个品种，由过去一茬变二茬或更多茬，通过党员科普学校培训，恰到好处的解决了农民期盼的问题，使“科普惠农计划”得到更好的落实。村民用科技把利兴村土地文章做大做强、做的有声有色，农民真正尝到了科技成果转化的甜头。

通过创办党校科普学校，利兴村的蔬菜生产主导产业形成规模化发展、标准化生产、专业化经营，产品质量升级，产销两旺。目前，全村温室大棚蔬菜面积达4200亩，已建温室蔬菜大棚1123座，年向市场提供优质蔬菜5000多吨，利兴蔬菜基地被国家农业部列为无公害蔬菜生产基地。利兴党校科普学校的联建，给农民带来丰厚效益，促进了农村经济发展、农业增效、农民增收。

通过创办党校科普学校，党组织的凝聚力增强了，公信力提高了，在去年村委会换届选举中，村两委班子成员无一人拉票，都高票当选，得到了全体村民的广泛认同和全力支持。全村有60多名村民（包括协会会员、科技示范户）向村党委递交了入党申请书，其中有6名被吸纳为中共党员。通过创办党校科普学校，党员政治素质和科技素质取得了双丰收，汶川大地震发生后，150多名党员捐款3万多元。在党员干部的帮带下，农民的科学文化素质也得到了普遍提高，产业发展了，收入增加了，环境改善了，生活质量提高了，村民思想观念也转变了，黄赌毒等现象再也没有了。全村上下形成学科技、爱科技、用科技的良好科普氛围。