在海兴县，最漂亮的建筑是学校
摘要: 在海兴，最漂亮的建筑是学校，百姓感到最为实惠的是子女上学，老师们说海兴教育迎来了发展的春天，省市教育荣誉接踵而至近几年来，头顶国家扶贫开发工作重点县帽子的海兴县把教育作为各项工作的重中之重，在硬、软件 ...
| 在海兴，最漂亮的建筑是学校，百姓感到最为实惠的是子女上学，老师们说海兴教育迎来了发展的春天，省市教育荣誉接踵而至……近几年来，头顶“国家扶贫开发工作重点县”帽子的海兴县把教育作为各项工作的重中之重，在硬、软件上下功夫、投入上加大力度、布局上优化结构，这些完善的措施从根本上促进了教育大发展，成为了海兴教育“加速”的强劲引擎。去年，被省政府授予“全省教育先进县”荣誉称号，全市仅此一家。 倾斜夯实教育硬件基础。“教育投入是最大的民生。一个孩子的教育成功与否，既事关一个家庭的幸福稳定，更事关一个地区持续发展大计。”海兴县委书记贾兆军的话掷地有声。海兴县委、县政府在财政十分困难的情况下，不等不靠，克勤克俭，不建楼堂建学堂，通过压缩办公经费、争取上级支持、部门协调减免、资金整合、施工单位垫资等方法，以“校安工程”为主线，合理整合教育资源，打了一场漂亮的中小学校舍安全工程攻坚战。2008—2011年，全县累计投资17505.7万元用于标准化学校建设和改善办学条件。一是实施项目校24个，新增建筑面积51112平方米。2010年，海兴县以沧州市县市排名第一的成绩获得了“校安工程先进县”的称号。二是投入4840万元用于高中段教育建设，实施了海兴县中学扩轨工程。三是投资1390万元用于学前三年教育巩固与提高。新建幼儿园4处，新增建筑面积6100平方米。四是投资1800万元实施中小学取暖、中小学饮水、中小学校舍修缮和青少年活动中心建设四项工程。五是投资1867万元用于中小学现代化装备工作，装备标准实验室22个，新增教学仪器、设备7.75万件，新增图书17万册，新增微机室30个、多媒体教室125个，音体美器材10000多件，钢琴27架，全县义务教育阶段学校计算机装备总量达1400余台。全县初级中学和乡镇驻地中心小学，实现了多媒体教学“班班通”。如今，在海兴城乡，一座座设计新颖、环境优美、设施齐全的学校已经成为一道靓丽的风景线。 科学谋划优化教育区域布局。“我们要让教育均衡发展的阳光洒遍全县每个角落。”海兴政府县长陈健对笔者说。该县把中小学校布局调整作为城乡教育均衡发展的突破口，充分利用现有教育资源，顺应教育发展趋势，先后组织专人对中小学校分布情况进行详细清查摸底，认真研究修订了学校布局调整规划。从2008年至今，该县撤并小学及教学点26处，中学3处。充分利用闲置校园改建小学及幼儿园，避免资金的浪费。把苏基中学、高湾中学、辛集中学的建设作为重点和突破口，提前谋划，重点建设，形成全县初级中学以第二中学、苏基中学为中心，辐射高湾中学、辛集中学、张会亭中学等农村中学的简明态势；小学建设与幼儿园建设统筹规划，形成以中心小学、乡镇中心园为基础，辐射带动教学点和村办园的网状格局；为妥善解决县城学校班额过大问题，该县确定了苏基中学整体搬迁，原址改建为县城第二小学的思路，如今新苏基中学已落成于新城区，该学校总投资1800万元，其中县级自筹资金1000万元，总建筑面积11000余平方米,在满足现有学生入学的基础上实现了撤并兴华中学，分流第二中学的目标；与此同时，县政府将投资200万元，对原苏基中学进行改造和装备，建设设计招生能力900人的第二小学，满足县城东片及相邻村庄学生的入学需求，实现教育资源的合理配置。海兴中学在一期工程圆满完成的基础上，通过实施二期工程，学校新增建筑面积25600平方米，总建筑面积达到55060平方米，完全达到“23515”计划要求。这些实实在在的举措赢得了社会各界和群众的广泛好评。 据了解，海兴还在管理机制创新方面大动脑筋，以创新促进教育均衡发展。一是建立了教师绩效考核制度，制定了《海兴县义务教育学校教职工奖励性绩效工资分配的指导意见》，各学校制定实施细则，量化绩效考核标准，劳资挂钩，最大限度的激发广大教师的工作热情。二是全面实行本级财政资金项目化管理和预算绩效管理制度，加大资金整合力度，对财政、发改、教育等不同渠道相同用途的资金统筹安排，集中使用，避免撒胡椒面、拆东墙补西墙现象发生，发挥资金的聚合效应，集中财力解决突出问题。二是建立教师补充机制，教育人事归口管理。县委、县政府在财政紧张的情况下，每年都拿出一定数量的名额，招录优秀师范类高校毕业生补充全县教师队伍，优化教师结构。中小学校长的选拔、任用、培训、考核、交流等教育人事工作已全部由县教育局统筹管理。四是注重科研创新，教育局建立了由42名一线教师组成的兼职教研员网络，积极培养、选送优秀教师参加省、市各级各类教研活动，大力引导广大教师开展教育科研课题的研究工作。2008年至今，海兴共有12项国家级课题立项，6项课题在省教育科学规划办和省教育学会立项，市级立项课题24项。 |
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