攀枝花，传扬着一所中职学校——中国十九冶技工学校见闻录

——在校学生人数从2003年的80人增长到目前的3000余人， 2010年就招生1400余人；

——毕业生就业签约率达１００％，出现供不应求的现象，一些企业还主动与他们签订技术工人委托培养协议，与学校建立长期合作伙伴关系；

——从濒临关门到荣获国家技能人才培育突出贡献奖，并先后被认定为国家高技能人才培养示范基地、“国家职业技能鉴定所”（可鉴定到技师）、 国家级重点技工学校、“计算机技能培训集团董事单位”、“特种作业人员培训考核单位” ，被攀枝花市人民政府授予“园林式学校”、“市级文明单位”和“市级红旗卫生单位”，位居攀枝花中职学校之首……

攀枝花，传扬着一所中职学校

——中国十九冶技工学校见闻录

3月27～30日，由国家劳动和社会保障部就业培训技术指导中心、中国工程建设焊接协会主办，中国中冶承办，中国十九冶集团协办的“第十届全国工程建设系统职业技能竞赛”在攀枝花市中国十九冶集团技工学校举行。来自全国各地18个代表队的130余名技能高手经过3天的激烈角逐，中国十九冶技工学校获技校生团体第一名、技校生个人总分第一名；该校学生刘林获个人总分第一名。

长输管道焊接培训

此前，在由7所中等职业学校的500多名学生参赛的“攀枝花市第二届中等职业学校学生技能大赛”中，中国十九冶技工学校学生获得电、焊、钳三个专业第一名，并包揽前六名，创造了参加同级别比赛的历史最好成绩。
　　在前些年企业技工学校大多因就业困难等各种原因而纷纷停办，冶建施工企业的许多技工学校也早已名存实亡，而地处偏远山沟、交通不便、经济欠发达等不利自然环境下的中国十九冶技工学校何以在短短几年里竟取得如此骄人业绩？他们发展壮大、声名远播的秘诀何在？

　带着读者感兴趣的问题，《中国冶建》记者借应邀参加“第十届全国工程建设系统职业技能竞赛”之际，实地走访了位于攀枝花市枣子坪的中国十九冶技工学校，或许能从所见所闻中找到答案。

“经营学校”理念带来的奇迹

　因工作关系，记者曾到过行业内外的许多企业技工学校，其中不乏实力雄厚、管理规范的姣姣者。然而，当记者漫步十九冶技工学校于校区，察看于校区的办公、教学、食宿等各处，首先感受到这里的硬件之好超出想象，尤其是在寸土寸金的攀枝花，就更显得难能可贵了。

电工专业学生实习

　这里有绿色掩映下的漂亮的教学大楼、学生公寓、餐厅，宽敞的塑胶操场和开阔的活动场地，更有设施先进、齐全的实习工厂和可以举办国家级比赛的场地（现已成功承担了两次国家级职业技能比赛）。更令人欣喜的是这里师生的良好的精神风貌和整洁有序和——无论是英武负责的门岗，还是匆匆而过的老师、学生，照面先问声：“您好！”你只要一跟师生打声招呼，他们就会彬彬有礼回礼道：“您好！请问你需要帮忙吗？”让人感到温馨面亲切。

更有干净敞亮的道路，繁茂花草树木，以及精心布置的醒目宣传橱窗，配备了用纸、洗手液的公共洗手间……所到之处，所见到的每一个细节，无不让人油然而生的是“管理严谨”、“和谐有序”、“实力不凡”这样的美好字眼。

　“这些得益于‘经营学校’理念给我们带来的奇迹。”

说这话的是十九冶技工学校校长莫虎。这位干练而朴实的“当家人”一语中的地道出了他们的“秘诀”所在。

莫虎深有体会说, 几年来，学校坚持“经营学校”的办学理念，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量为根本、以管理为保障，以创新促发展，面向市场主动出击，取得了良好的社会效益和经济效益。学校发展因此实现了“四个转变”：从由拨款办教育到进入中国十九冶经营承包行列；从管理学校转变为经营学校；从单一经济转为多种经营；从单纯的学历教育转变为以技校中专为主体，集成人高等教育、中等职业技术教育、职工培训和职业技能鉴定于一体的综合性办学实体，经济持续稳定发展。

要发展，硬件先行

硬件的强弱直接体现在学校的整体实力。莫虎说，近年来，该校在中国十九冶集团的大力支持下，不断加大基础设施投入力度，提升办学条件和竞争实力。2008年，新建了拥有10个实训室的实训大楼，迁建了焊工培训中心和铆工车间，全面改造实习工厂，投入100多万引进先进的实习实验设备。2009年，学校投入500多万元，新建了7个实训车间及教室。2010年，学校多方筹措资金2000多万元，加快基础设施建设，完善教学设施，全国一流的焊培中心及西南地区最大的铆工放样平台已建成使用，学校的办学实力不断提升。为给学生及用人单位提供更多的选择，学校还新增了高级铆焊、汽车运用与维修等热门专业，增强市场竞争力。

钳工老师在指导钳工专业学生实习

不断完善的基础设施构筑了学校发展的“硬实力”，教学中的改革创新则打造了该校的“软实力”。学校的实训教师大部分是从施工现场转到教学工作中，有着丰富的实践经验。学校以开展“创建学习型学校，鼓励学习型职工”活动为契机，鼓励教师业余进修、钻研业务、开展教学科研，提升了教师队伍的整体素质。

校企合作，培育技能人才

“经营学校，学生就是产品。学生或因素质差、‘产品’不合格，没有企业要，造成教育资源的浪费；或是专业不对路，就业市场吸收不了，也会造成浪费。”

莫虎说，在市场经济条件下职业技术学校面临着的最大竞争是学生就业市场的竞争，就业市场上的竞争，实际上是毕业生质量的竞争，也是教学质量、培训质量的竞争，以质取胜是根本。

服装专业学生实训

思路决定出路。近年来，该校不断转变观念，坚持走市场化办学道路,加强校企合作，创新人才培养方式，大胆推行提前上岗实习的学生集训制，提高学生技能。2010年，新增校外实训基地4家，先后为中国十九冶南京、机装、电装、防城港、西昌、宁波等专业公司及厦门亨东制动系统有限公司、广东珠海普斯集团联思电子公司等企业开办了短期集训班，强化学生技能，增加学生的动手能力。

目前，该校与攀枝花、成都及“长江三角洲”、“珠江三角洲”等地众多知名企业进行校企合作，积极推行在校生生产实习制度，与集团公司下属电装公司、机装公司、及上海宝冶公司等数十家企业签订了稳定的实习、就业、委托培训等协议，建立起长期的合作伙伴关系,实现了资源共享，优势互补，“出口畅”带动了“入口旺”。

丰富的实践经验让该校毕业生就业渠道越来越广，成为了就业市场上的“香饽饽”，在近几年来的就业双选会上多次呈现供不应求的场面，合格毕业生一次性签约率达到98%以上。

技能大赛，彰显办学实力

　在莫虎眼中，质量是企业的生命，质量也是学校的生命，“学校的办学质量集中体现在毕业生的质量上。学生的质量是全面的，既要有思想素质，做人的质量，又要有专业技能，做事的质量”。

　近年来，在全国、全省的各项技能大赛中，十九冶技校可谓硕果累累。这些硕果向我们展示了学校的办学质量。

2006年，3名选手代表十九冶参加全国冶金建设系统首届焊（铆）工职业技能竞赛，获团体总分第一名、个人第一名和第二名。

2007年，在第二届全国技工院校技能竞赛四川赛区竞赛中，技校学生分获工具钳工第一名和焊工组第三名，学校荣获“四川省高技能人才培养奖”。

2010年4月，在代表攀枝花市参加四川省职业院校学生技能大赛中，技校学生获得钳工组二等奖、三等奖，车工组三等奖。9月，在第三届全国技工院校技能竞赛四川赛区竞赛中，技校学生张宏宇获焊工高级组第二名，赵炜获焊工中级组第二名，目前，赵炜已在北京进行集训，准备代表中国首次参加世界技能大赛。10月，在全国冶金建设行业第九届职业技能竞赛中获铆工团体第一名、焊工团体第二名；在校教师刘定律、殷受平分别获铆工个人第一名、第三名。11月26日，在攀枝花市第二届中等职业学校学生技能大赛中，该校学生获得电、焊、钳三个专业第一名。

创业培训，推动全民创业

扶贫先扶智，输血先造血。在不断提升办学实力，助推在校生成功就业的同时，该校还在攀枝花市各区县大力开展各种培训活动。

几年来，该校对攀枝花市各区县以及其他外地企业开展“送教上门”培训活动。2008年，该校先后7次对攀枝花盐边县和米易县提供电工进网许可证培训，培训人数达600多人次。2009年，为攀枝花盐边县和米易县举行4次电工进网许可证培训220人。2010年，深入三区两县12个乡镇举办SYB创业培训班8期，推动全民创业。全年共培训各类人员5200余人，让越来越多的人有一技之长。

“创业培训主要是培养广大学员的创业意识，帮助他们树立创业信心，教授工商管理、财务税收、市场营销、经营管理及策略等实用知识和技能，同时，也进一步提升了学校的知名度和美誉度”莫虎如是说。

（隋冬）