践行学院化培养机制 把握综合性项目机遇 ——记一公局三公司天大项目员工培训活动
简介:为响应公司建设学习型企业,践行“学院化”人才培养战略,一公局三公司天大项目领导班子自2010年6月份正式开始在项目开展“人才综合性培养活动”,截止12月14日该活动第一阶段工作“2010年底经验交流暨专业学习”正式 ...
为响应公司建设学习型企业,践行“学院化”人才培养战略,一公局三公司天大项目领导班子自2010年6月份正式开始在项目开展“人才综合性培养活动”,截止12月14日该活动第一阶段工作“2010年底经验交流暨专业学习”正式结束。 对专业技术人员进行继续教育,是对在职专业技术人员进行理论知识与实际技能进行补充、更新、拓宽和提高,完善其知识结构,提高其创新能力和业务水平,为适应科技进步和实际工作需要的一种后续教育。是“构建终身教育体系、创建学习型社会”的重要体现,是提高专业技术人员综合素质和培养高层次专门人才的一条必备手段,是合理开发人才资源,实现农业可持续发展的一项重要措施。 领导重视、准备充分 今年,根据局、公司人事部门要求“学院化”人才培养工作由基层单位继续组织进行。按照上级精神,项目领导班子高度重视,第一时间建立了“学院化人才培养”工作领导小组,多次召开专题会议,研究部署教育培训有关事宜,早计划、早动手、早安排,确定专人专抓此项工作,确保了培训工作的顺利进行。并制定了详细的教学培训计划及培训考勤等制度,力求做到人员、内容和时间“三落实”,为培训的圆满完成提供了保障。还专门购置、搜集了工程专业知识光盘和视频进行展示教学,并邀请了三公司测量专家曹海波和项目主管领导进行公共课和专业知识的专题讲授,提高了培训的质量。 内容丰富、形式多样 这次培训采取专家讲评、技术员个人总结讲演和现场观摩三个部分,内容涵盖广泛、有针对性,特别是针对各个环节在施工中存在的质量通病和解决经验进行的交流汇总,主要涵盖路基、桥涵、隧道、高边坡防护、施工安全、项目各部门(测量、试验、工程部、人事、财务、综合办、经营、材料)等内容,在内容选择上注重学习的实效性,本着系统、科学、实用、有序的原则,着重施工理论理论、施工技术、解决方法以及对项目全面运转的了解。方法灵活,形式多样,在加强理论学习交流之后,还安排所有参与培训的技术员亲身考察各个施工环节,再结合自身经验达到学以致用的效果。 重点突出、成效显着 本阶段交流培训自2010年11月22日开始,持续至12月14日结束,累计召开12场次、共计参与培训67人,累计培训422人次。以专业技术人员能力建设为主线,以提高专业技术人员队伍的整体素质和能力水平为目标,坚持按需施教、实际、实用、实效的原则,坚持理论与实践相结合、当前与长远相结合、普遍提高与重点培养相结合,着力提高能力和素质。在培训中,专家们认真准备、细致讲解,学员们都能够认真遵守纪律、端正学习态度,体现出了孜孜不倦、刻苦求学、奋发向上的积极态度,使本阶段切实收到了预期的效果,达到了第一阶段的工作目标。 总结阶段经验,积极安排下一步工作 “人才综合性培养活动”第一阶段的工作已经圆满结束,尽管我们取得了一定的成效,但也还存在一些不容忽视的问题,一些技术人员培训时间安排的还不够好,经常出现学员因为工作繁忙而不能参加的情况,在一阶段的工作中我们会继续细化工作。按照计划第二阶段的交流培训工作已经在稳步开展,这一阶段的工作目标是利用冬季路基路面停工期间开展技术员隧道施工学习,同时还可以缓解隧道标段技术员人手短缺的现状,凭借综合型项目的优势在积极促进施工工作的同时提供难得的技术拓展机会,为企业培养更多更优秀的技术人才,学习和进步是没有止境的,天大项目一直在为员工们提供更多更好的进步机会而努力。(信息来源:中华铁道网) |
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